最後有 5 位小朋友對競賽非常感興趣,所以就約了隔天午休在電腦教室做基本的培訓。
這個競賽的任務是讓小朋友從現行的教科書版本 (如:南一、翰林、康軒、部編等) 鎖定自己有興趣的學科 (如:國語文、社會、生活等),接著在維基百科、YouTube、Google圖片、CC授權資源等網站,自行蒐集和目標單元相近的學習資源。
介紹後,小朋友普遍覺得任務很有趣。
所以稍微複習了網路檢索的方法後,就請小朋友挑選一個自己有興趣的學科與單元囉。
其中,國語文最受小朋友們的歡迎,共有 3 位女生選擇了國語文的單元,另外 2 位同學則選擇了自然的單元。
剛開始小朋友會遇到資料篩選的問題,像是:「這個可以用嗎?」
在這裡趁機引導小朋友回想過去上這個單元的經驗,並請他們
用 3 個方法檢核所找到的網路資料:
1. 是否和單元中的知識、人物、情節有所關聯?
2. 這份資源的內容是否有錯誤的部分?
3. 這份資源的內容是否有值得稱讚的部分?
如果通過這 3 道關卡,就可以將這份資源列入候選名單。
最後,因為午休時間有限,所以請小朋友先將搜尋到的資料整理到 Word 中,並儲存在 eClass 平台
第一次集訓的進度比預期的還快,期待下週中午的集訓囉
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