[教學] 學習資源競賽第二、三次集訓

這一週的兩次午休集訓，小朋友對檢索學習資源的技巧已經漸漸上手。

在這當中，有小朋友從 YouTube 找到一系列的教學影片，正好可以提供現行課程當作延伸教材。 

在選定了學習資源後，接下來的問題就是如何對這份資源做精彩的評論與描述。

這時候就提示小朋友們，一份精彩的介紹有時候會從「身歷其境」的描述開始。而如何吸引讀者的目光，又不失評論的正確性？小朋友們似乎有所體會，靈機一動決定從「故事」或「觀察日誌」的角度為學習資源撰寫評論囉。

如一位小朋友介紹的主題是昆蟲的一生，因此她的作品即是蒐集卵、幼蟲、蛹、成蟲等過程，並配合觀察日誌的角度來撰寫評論，很精采吧！

第三次集訓時，六年級的學長姊也加入了團隊。
而且表現還不錯呢，很快就進入狀況並完成了兩件作品！

進度比較快的小朋友，在和 YN 老師確認作品後就完成送件了。
小朋友看著自己的作品，其實挺有成就感的！

最後仍然不忘了為勝利國小的團隊打氣，希望有豐碩的成果囉！